Unha vez rematado o seminario, desexamos compartir con vós, con todas as persoas interesadas neste tipo de proxectos, o noso traballo.

Premede nos enlaces para descargar as fichas de traballo na aula e as presentacións en power point que sirven de fonte de investigación.

Esperamos que vos sexa de utilidade.

Comments

Por fin celebramos a cuarta edición do ciclo de contos.
Esta vez a sorpresa veu da man de Navia, Iria, Vanesa, Fátima, Adela, Sonia, Ana e Ánxela.

Estas estupendas contacontos, alumnas de secundaria do noso centro, quixeron participar na nosa festa dos contos e facer desta edición unha sesión moi especial.

Moitas grazas pola vosa colaboración e pola vosa boa vontade. Esperamos escoitarvos de novo.

Comments

TINO EL COCHINO
TINO ERA UN NENO MOI COCHINO, VOS PODEDES IMAXINAR O QUE FACÍA?
…NON?

CONTAREIVOS, LOGO ALGUNHA DAS SÚAS COCHINADAS:

…COMÍA CARAMELOS DO CHAN, METÍA O DEDO NO NARIZ…

A PRINCESA DO CAUREL

SE QUEREDES ESCOITAR A HISTORIA DUNHA PRINCESA MOI ESPECIAL, ELEXIDE O CONTO DESTA PRINCESA QUE VIVÍA NO CAUREL.

PRESTADE MOITA ATENCIÓN PORQUE TEREDES QUE ADIVIÑAR MOOOOOOOOOOOOITAS COUSAS…

UNA RICA MERIENDA

A QUEN LLE GUSTA O CONTO DE CARAPUCHIÑA VERMELLA?

POIS ESTA É UNHA HISTORIA DIFERENTE DE CARAPUCHIÑA VERMELLA E DO LOBO. SEGURO QUE VOS SORPRENDERÁ UN MONTÓN.

SÍGUEME

ESTA É UNHA HISTORIA DE AMOR QUE NON TEN NADA DE RARO, OU TAL VEZ SÍ…

ESCOITADE CON ATENCIÓN O CONTO DESTE ELEFANTE GRIS CON LUNARES MORADOS NAMORADO DUNHA PRECIOSA FORMIGA.

Comments

Queridas nenas e queridos nenos,
Como estades?...Ben?
Eu tamén estou ben, moi contento de comunicarme con vós.
E pensar que agora poido escribir no ordenador e sei que podedes ler a miña carta xa, agora mesmiño...
Que barbaridade!
O que fai a tecnoloxía..., xa mo dicía a miña irmá Lupiña e a miña avoa Violeta:
"Estuda moito Cami, le moitos contos e historias e escoita con atención todo o que che din as mestras" (digo mestras porque eu sempre tiven máis mestras que mestres, e vós?

O caso é que hoxe, se dou chegado, irei pola biblioteca de Boimorto a facervos unha visita.
Non sei moi ben se poderei pillar o autobús das dez, porque ás veces, cando estou moi moi concentrado na lectura dun conto, o reloxo adianta...

Xa o levei ao reloxeiro por cinco veces, e este home, que non sei se saberá amañar reloxos, díxome que o meu reloxo andaba perfectamente, que o que tiña que facer era amañar a miña cabeza...
Vaia contestación!!
A miña familia dalle a razón ao condanado do reloxeiro e como moitas veces chego tarde aos sitios ou ás veces non chego..., agora xa me preguntan onde vou ir para ir no meu lugar e poder contar contos.

Bueno, amiguiñas e amiguiños vou ler un cacho dun contiño que atopei o outro día no banco dun parque, dicía que era un libro que pertencía ao movemento do bookcrossing.
Vaia palabriña!
E aínda lla haberá que preguntar ás profes de inglés!...
O caso é que está moi interesante, así que se me perdoades, envíovos unha forte aperta e...

Moitos, moitos, moitos bicos con sabor a queixo.

Cami

Comments

Vaia carreira, vaia carreira!...

O caso é que hoxe na clase de 1º as nenas e os nenos de infantil e 1º ciclo de primaria tiveron a oportunidade de difrutar dunha sesión de contacontos grazas ao ofrecemento da editorial Anaya.
A historia comeza con un galo, unha vaca e un rato que viven xuntos nunha granxa e deciden facer unha carreira de chapas, xa que están aburridos de facer sempre o mesmo.
Como a carreira transformouse nun grande acontecemento, viñeron animais de todo o mundo para participar no evento.
A carreira foi longa e difícil, así que pouco a pouco todos os animais foron abandonando...ata que ao final só quedaron tres.
O animal gañador foi o canguro...Pero sabedes que ?, gañou facendo trampas!!!!!!.
Cando os médicos o descubriron, por suposto, descalificárono.

Os animaliños que participaron na carreira non se puxeron tristes por perder, senon que decidiron facer un pastel xa que estaban todos xuntos.Así pois, foron até unha casa onde atoparon unha nena que choraba e choraba.
Preguntáronlle por qué choraba tanto, e dixo que non lle gustaba ir á escola porque había pantasmas e mestras.
Sabedes o que fixeron todos os animais?
Pois si, axudáronlle a espantalos e foron todos moooooooooi felices.

Comments

Comments

As socias e socios a data de hoxe son:

CLUB DOS CONTOS VOADORES:

EDUCACIÓN INFANTIL: JOSITO, NOELIA, ALEX, OLALLA, SILVIA.

EDUCACIÓN PRIMARIA: TRISTÁN, ELBA, TANIA, LAURA, VANESA, MARÍA S.R., MARÍA A.L., MANUEL, CRISTINA, ALBA P.

EDUCAIÓN SECUNDARIA: ADELA, PAULA, ÁNXELA, SONIA.

Comments

Destacar a boa actuación de todo o grupo que participou, en especial a de Sergio, que controlou as ganas de rir para facer a audiencia disfrutar da súa mágnífica interpretación do loro.

Grazas e...esperamos outro o vindeiro venres.

Comments

Primeiramente, queremos salientar a boa disposición do alumnado de 6º de primaria á hora de organizarse en grupos para dirixir ás nenas e aos nenos dos cursos máis baixos ás aulas nas que se contaban os contos. Grazas pola vosa axuda!.

Como resumo da xornada, cabe dicir que por terceira vez neste curso a actividade resultou todo un éxito grazas á mágnífica actuación das mestras e mestres que ofreceron: a súa experiencia en contos de tradición oral como Mini, un laborioso mural para situar a escena como Pilar, un agasallo moi especial co que rememorar o conto de Susana e unhas deliciosas chulas feitas por María, que nos deixaron con ganas de máis chulas...e máis contos.

Citar, por suposto, o interese e entusiasmo do alumnado que nos anima a continuar.

Comments

Comments

Cada venres temos unha persoa especial no recreo de infantil e primaria. Por aquí pasaron xa profes de secundaria como Teresa, María ou Begoña Babío e rapazas e rapaces de diferentes grupos.

Dende aquí queremos agradecer a vosa participación e a invitar a toda a comunidade educativa a que se sume á nosa proposta. Só tendes que escoller un conto breve e vir a contarnolo, animádevos e deixade un comentario!

Comments

A PRIMAVERA DAS LETRAS

Durante os meses de abril e maio agroman as flores e tamén as nosas verbas e as nosas letras.

Por iso pretendemos levar a cabo no noso “particular xardín” unha serie de actividades coa finalidade de que todos xuntos, nenas e nenos, nais e pais , mestras e mestres, profesoras e profesores, avoas e avós... poidamos recuperar e participar da beleza da nosa língua, das nosas cancións, dos ditos e refráns... e en definitiva da nosa cultura.

Esta é a nosa Primavera das letras:

1.Animación á lectura para E. Infantil e E. Primaria por parte de David Otero o venres 11 de abril.

2.Charlas do escritor Darío Xohán Cabana na casa da cultura ás nenas e nenos da ESO sobre o homenaxeado deste ano o día das letras galegas : Xosé Mª Alvarez Blázquez.

3.Proxección do corto de Chano Piñeiro “Mamá Asunción” a partires do visionado da película, cada rapaza e rapaz pode traer da súa casa unha pequena reseña-memoria histórica en relación coa emigración na súa familia ( se houbo emigrantes...) .

4.“ A ucha das palabras” “ : Facer unha ucha onde poñer aquelas palabras propias daquí,tesouros da nosa língua que só perduran na fala dos avós. Cada rapaza e rapaz pode traer 4 ou 5 palabras que sexan “descoñecidas “ pero vencelladas a esta terra.

5.“ Recuperamos as nosas cancións”: “A saia de Carolina”, “Vén bailar Carmiña”, “Na beira do mar”, “Arroz con Chícharos”.......... co obxectivo de que as rapazas e os rapaces coñezan aquelas cantigas populares que todos cantabamos nas festas, vodas, excursións...

6.“ Os contos dos nosos avós “ : Faremos un pequeno libro cos contos que aínda lembran os maís vellos da zona .

7.“O Rincón da adiviña” : cada día haberá unha nova adiviña que acertar. Quen máis acertixos resolva será quen de levar un especial agasallo.

8.Cantigas, refráns....

9.Estudamos as árbores e os arbustos do noso contorno : actividade desenvolvida polo alumnado de E.I; E.P e ESO que inclúe unha saída para o recoñecemento dos mesmos.

10.O noso festival das letras galegas : o mércores 14 de maio.

DISFRUTEMOS DA NOSA LÍNGUA E PARTICIPEMOS DESTA PRIMAVERA!!!!

Comments

 Aínda que consideramos laboriosa a tarefa, non faltaron ganas de poñela a andar e con pó nas mans e nas orellas apartamos un lote de material que será agora recolocado nas diferentes clases para formar parte das bibliotecas de aula.

Lembramos o apartado que compre ao expurgo no noso plan inicial de organización da biblioteca

O2- EXPURGO

O expurgo consiste en apartar, momentanea ou definitivamente, materiales da colección da biblioteca para adaptala ás necesidades reais dos usuarios e aforrar tempo na localización das buscas bibliográficas. Compre realizarse unha vez ó ano.

2.1. Criterios de expurgo:
- Os cambios introducidos no centro polas reformas educativas.
- O desfase científico do contido.
- O estado físico de deterioro ou de mutilición dos documentos.
- A existencia de exemplares duplicados ou de publicacións periódicas de escaso interese.
Os materiais expurgados destinaranse ó almacen ou á reciclaxe segundo a valoración do órgano competente.
Antes de desfacerse do material, someterase á supervisión do departamento ou ciclo correspondente.

Comments

Comezamos co conto Nube de cores de Agustín Fernández Paz, e en canto o deixamos a disposición das nenas e dos nenos xa voou.

A continuación vos mostramos a información proporcionada no cartel.

Club dos contos voadores 

 Partindo da idea do “BookCrossing”, QUE CONSISTE EN liberar libros e facilitalos a todas as persoas que os queiran ler deixándoos en lugares públicos,  decidimos crear o club dos contos voadores.

ESTA iniciativa pretende ofrecERvos este libro voador para que poidades disfrutar del e compartilo con todas as nenas e nenos do centro.

Para unirte ao noso club, O CLUB DOS CONTOS VOADORES, SIMPLEMENTE TES QUE COLLER ESTE LIBRO, LEVALO PARA CASA OU PARA O RECREO, LELO E VOLVELO A DEIXAR NO LUGAR DONDE O ATOPACHES. 

é moi importante que lembres devolvelo para que outras persoas o poidan ler e sorrir con el.

ÚNETE AO NOSO CLUB !!!!! E CANDO COLLAS O CONTO E O LEAS, ESCRIBE O TEU NOME NA TÁBOA QUE ESTÁ AO LADO, DESTA MANEIRA SABEREMOS QUE XA  PERTENCES AO NOSO CLUB.

BENVIDA OU BENVIDO!!!!!!!!!!!!!!!!  

CLUB DOS CONTOS VOADORES  

  Tristán (3º E.P)    

   Elba (4º E.P)

Comments

 Ao igual que nos cursos pasados, este curso estamos levando a cabo un programa de animación á lectura para as nenas e nenos de E.I. , 1º ciclo de E.P. e 2º ciclo de E.P. coa a xuda da compañía de teatro TRINKE TRINKE.

Este programa que consiste nunha serie de catro actuacións dende outubro a maio é financiado pola Deputación da Coruña en colaboración co concello de Boimorto.Todas as actuacións son na biblioteca do centro, por ser éste o lugar ideal para dinamizar o programa. 

O noso amigo, o rato Cami (un actor disfrázase de rato), fío conductor de todas as historias, vive na aldea “Lonxe de todo” coa súa irmá Lupiña e o seu irmán Loliño.Cami gusta moito dos contos e cada vez que pode visita unha biblioteca e aínda que tarda un “pouco” en chegar posto que vive moi lonxe de todo, encántalle aprender contos novos para lles contar aos seus amigos.

Durante estos anos os diferentes grupos que participaron no programa fixeron unha gran variedade de traballo, dende marcalibros, traballos plásticos e artísticos relacionados co mundo dos ratos, contos... 

Tamén Cami enviou un grupiño de contos para cada aula cun lápiz de regalo por si lle queriamos escribir. E a relación de Cami cos nosos nenos e nenas quedou finalmente consolidada a través de cartas e de contos que nos foi enviando (aproveitamos a compra de contos para decirlles aos nenos que no los enviara Cami na súa bolsa).

Aquí tendes unha mostra das cartas que recibiron as nenos e os nenos de Boimorto :                                         

                       Lonxe de todo, 6 de febreiro de 2004

            Queridas nenas e queridos nenos,

¿Como estades?...¿Ben?

Qué contento estou!,

¿sabedes que queda moi pouquiño tempo para estar con vos?.

UN, DOUS, TRES, CATRO, CINCO, SEIS, SETE, OITO, NOVE... ¡DEZ  DÍAS! .

¡¡¡¡¡¡¡chachi, piruli, guai!!!!!!!!

Posto que estou de viaxe, vivo moitas aventuras, é como si lera un conto cada día, e vouvos contar o que me sucedeu onte, veredes...

Cheguei a unha aldea e atopei un neno chamado Brais, era un neno moi falador e díxome  que  estabamos en Antroido. 

Eu pregunteille qué quería dicir, e el contoume que  era tempo de burla e de troula, de disfraces e enchentas.

E vos ¿ídesvos disfrazar?Xa me contaredes de qué.

Eu voume disfrazar de marcalibros, porque como gusto tanto dos contos...

Aquí vos envío un debuxo para que o recortedes e logo o pintedes coas vosas cores favoritas. Utilizádeo cando leades algún conto e non vos esquezades do voso amiguiño lector. 

Unha aperta moi forte.

 Cami.  

                        Lonxe de todo, 12 de maio de 2004

            Queridas nenas e queridos nenos,

Cánto tempo sin saber nada de vos!

O caso é que como eu tamén tiven que facer unha chea de cousas non puiden escribir antes. Chamei un día por teléfono pero me dixeron que estabades moi ocupados escoitando contos, lendo, escribindo ....;e pensei:

Que ben, cantas cousas interesantes me van contar cando volva a Boimorto!

Eu tamén estiven moi liado, visitei moitas aldeas de países moi alonxados, ao mellor escoitastes falar das miñas viaxes por Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Hungría, Eslovaquia, República Checa, Eslovenia, Malta e Chipre, bueno, o caso é que despois de contarlles contos, díxenlle aos ratiños e ratiñas deses lugares:E por que non vos unides ao club da Unión Europea Ratonil?. ¿E sabedes o que me dixeron?

¡¡¡¡¡¡Que sí!!!!!!  

Foi un éxito, pero agora, a miña  profe Ratoncechiña mandounos unha tarefa moi, moi, pero que moi difícil: BUSCAR NOTICIAS E DATOS SOBRE A NOSA ESPECIE, é dicir, sobre o mundo dos ROEDORES para enviarlles aos animais deses países.Serven dibuxos, fotografías, refráns, poemas, contos, cancións etc., etc., etc.,etc., etc., etc.,etc.,............

Canto traballo!

Poderédesme axudar?

Eu xa atopei algúns refráns:“Cien ratones a un gato le dan un mal rato”

“Cuando el gato no está, los ratones hacen fiesta”

“Casa sin moradores, nido de ratones”

Espero recibir noticias vosasUnha aperta moi forte. 

Cami. 

                       Lonxe de todo, 27 de marzo de 2008

            Queridas nenas e queridos nenos,

Canto tempo sen saber de vós e que contento estou ...

Sabedes que vos vou visitar hoxe?

Penso que vos ides caer de cu porque  xa estou cavilando como vou ir, hei limpar ben as orellas, sonar o fociño e poñer a roupa máis bonita que teña, porque hoxe é un día moi, moi, pero que moi especial para min.Voltar cos meus amiguiños e amiguiñas do cole de Boimorto!

Iupiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 

Espero que tiverades unhas vacacións chuli, eu farteime de comer queixo, de brincar polos campos, de laretar coas amigas e amigos, e sobre todo de ler.... 

Que contos tan bonitos lín!!!!!! 

Eu non sei que me pasa que cando me poño a ler, empezo a soñar e a viaxar por mundos marabillosos e imaxino todiño o que leo a dúas cores: violeta e vermella, aínda que ás veces misturase algunha cor bulideira e argalleira como a amarela, laranxa ou rosa .....................................................

E vós, cando ledes ou vos contan un conto

De que cor volo imaxinades? 

Ben, nenas e nenos, teño que deixar de escribir porque está a miña irmá Lupiña chamando por mín e cando se pon a berrar, é mellor facerlle caso.

Unha aperta moi forte. 

Cami.   

Comments

O ciclo de contos é unha proposta de dinamización da lectura que consiste en ofertar ás nenas e aos nenos do centro catro contos que son contados simultáneamente en diferentes lugares do centro.

Os contos son publicitados con anterioridade nun cartel que temos exposto na planta baixa. Pretendemos que o noso alumnado lea as diferentes propostas, que fale delas coas compañeiras e compañeiros,  que se ilusione co conto que decide escoitar, que reflexione e escolla e que finalmente pregunte sobre os outros contos.

Iniciamos esta actividade en febreiro de 2008 e pretendemos que sexa mensual, os contos son sempre diferentes e o profesorado implicado tamén.

Coa intención de darlle unha maior responsabilidades ao alumnado de 6º de primaria, as nenas e nenos desta clase se dividen tamén en catro grupos, un por cada conto e o día da celebración do ciclo de contos recollen ao alumnado de infantil e primaria polas aulas e  o acompañan aos lugares donde se van contar os contos.

Diario da actividade

A primeira edición deste ciclo de contos celebrouse o día 29 de febreiro. Os contos ofertados foron:

• Paco Papán contado por Isabel
• A historia do home lobo contado por Mini.
• Rabibranca contado por Concha
• A Cibeles contado por Pilar

Diario da actividade

A primeirasegunda edición celebrouse o 26 de marzo. Os contos ofertados eran:

• A frauta máxica contado por Fran
• Nube de cores contado por Marga.
• Neve na amaía contado por Marta
• O osiño rosa contado por Isabel

Diario da actividade

Comments

Esta actividade, na que está implicada a maior parte do profesorado de primaria, vai dirixida aos máis pequenos e lles permite combinar varias actividades no seu tempo de lecer.

Se queredes visionar os horarios e as persoas responsables de cada día consultade o horario.   

 CALENDARIO DE  CONTOS 

LUNS            -----------------   MARITA

MARTES  ---------SUSANA

MÉRCORES  ------FRAN, PILAR, CONCHA, MINI, ISA e MARGA

XOVES  -------------PILAR, CONCHA, MINI, ISA e MARGA

VENRES ------------INVITADAS

O derradeiro día de cada semana, a mestra ou mestre correspondente invita a alguén da comunidade educativa para que conte o conto.

En canto ao alumnado de secundaria, todos os venres fanse lecturas, ramatizacións, recitados ou presentacións de textos literarios diversos nos que están a participar gran parte das rapazas e dos rapaces do centro.

O obxectivo fundamental destas actividades é promover o placer polos contos e pola lectura.

Comments

1- REPARTO DO TRABALLO
Profesorado a colaborar:
- Encargados das gardas de biblioteca.
- Unha persoa de cada departamento, de primaria e de secundaria, para supervisar ocasionalmente o traballo de expurgo.
- Voluntarios.
Distribución:
- Unha vez feita a lista de colaboradores, repartirase o traballo por estanterías.

2- EXPURGO

O expurgo consiste en apartar, momentanea ou definitivamente, materiales da colección da biblioteca para adaptala ás necesidades reais dos usuarios e aforrar tempo na localización das buscas bibliográficas. Compre realizarse unha vez ó ano.

2.1. Criterios de expurgo:
- Os cambios introducidos no centro polas reformas educativas.
- O desfase científico do contido.
- O estado físico de deterioro ou de mutilición dos documentos.
- A existencia de exemplares duplicados ou de publicacións periódicas de escaso interese.
Os materiais expurgados destinaranse ó almacen ou á reciclaxe segundo a valoración do órgano competente.
Antes de desfacerse do material, someterase á supervisión do departamento ou ciclo correspondente.

3- LOCALIZACIÓN E TRASLADO
Compre localizar todos os materiais que se atopen dispersos polo centro e trasladalos á biblioteca. Os documentos que deban permanecer noutras dependencias do centro (departamentos, aulas, etc.), rexistraranse como préstamo da biblioteca xeral.

TIPOS DE DOCUMENTOS QUE DEBERÍAN DE ATOPARSE NA BIBLIOTECA
a) DOCUMENTOS IMPRESOS
• Libros
• Publicacións periódicas
• Materiais gráficos: carteles, mapas, fotografías, debuxos.
• Literatura gris e material efímero: documentos realizados polo propio centro ou por outros centros, asociacións, institucións, etc., que se difunden principalmente por medio de fotocopias.
• Documentos de curta extensión e vida temporal.
b) DOCUMENTOS AUDIOVISUAIS
• Diapositivas, transparencias, películas e música.
c) DOCUMENTOS INFORMÁTICOS OU ELECTRÓNICOS
• Programas informáticos, CDs multimedia.

Comments

Iniciamos esta aventura con ilusión, con desexos de poder convertir este espacio nun escaparate do que estamos a facer no noso centro en relación ao fomento e dinamización da lectura.
Iniciamos a nosa andaina amodiño...
Esperamos ofrecervos un punto de vista diferente, rico e agarimoso.
Grazas por compartir o voso tempo con nós.

Comments