• Fomentar a lectura de artigos periodísticos relacionados coas ciencias.
• Motivar ao alumnado na busca e selección de información.
• Extrapolar os contidos traballados na aula creando e buscando asociacións na vida cotiá.

Cada semana un grupo de alumnas e alumnos seleccionará artigos publicados en diferentes medios e os expoñerá no mural habilitado para tal fin no corredor da 1ª planta.

Periódicamente cambiarase de temática e o propio alumnado valorará os artigos máis interesantes e intentará difundilos de diferentes maneiras: lecturas dos mesmos na biblioteca, adatacións, presentacións dixitais...

Comments

A lectura deste relato foi acompañada dunha proxección audiovisual.

Ao remate da mesma , facilitouse o texto a aquelas persoas que estiveron interesadas en relelo e tamén se suxeriron títulos de obras relacionadas coa temática de misterio que o alumnado poderá pedir en préstamo .

Comments

Que espectáculo tan fabuloso!!!

Grazas, grazas e máis grazas, non só polos contos tan ben escollidos, senon tamén polos fantásticos números cos que quedamos totalmente abraiadas.

Intentaremos resumir parte da vosa visita para que aquelas persoas ausentes poidan cando menos imaxinar o que alí aconteceu.

Primeiramente a nai de Cami disfrazou a este de presentador de circo e fixo un número de equilibrio sobre zancos, outro de malabares e un de maxia. Logo contaron o conto: Olivia salva o circo, con el aprendimos todas as posibilidades que o circo ofrece.

Mais o que realmente nos entusiasmou foi o circo das mans. Foi sorprendente decatarnos do que poden expresar as mans cando hai arte e inxenio nas cabeciñas que lles dan vida. Con simples guantes aderezados con significativos detalles e complementos fixéronnos presenciar diferentes números do circo a cada cual máis singular, orixinal e intelixente. Dende o número das bailarinas, ata o do home bala, pasando polo do zanqueiro, lanzador de coitelos, bailarín de break-dance ou equilibrista sen rede nin colchón.

Magníficos!!!!!!!!!!!!!!!

Finalmente o conto que traían preparado para remate da sesión O elefante encadeado resultou ter un fondo tan optimista que conseguiron que todas as persoas presentes sairamos da biblioteca convencidas de perseguir os nosos soños, porque sabemos que si o intentamos, fallaremos unha, dúas, tres ou mil veces pero de seguro que os terminaremos alcanzando.

Comments

O tren de Martiño foi percorrendo a clase de 2º cun chucu, chu moi particular porque era un tren de madeira pintado con vivas cores e cunha historia ben entretida...Gracias Bea polo teu esforzo.

Con Roberto e Celia escoitamos unha fermosa historia de dous irmáns que un día escaparon da casa porque a súa nai lles facía ir á escola... Os nenos e nenas que escoitaron este conto tiveron unha sorpresa final que Marita debeu estar facendo durante toda a noite.

Comemedos, o amigo invisible da historia que contou Marga e que magníficamente representaron Yara e Natalia, pegouse hoxe un atracón cos medos das nenas e nenos de Boimorto que ao final do conto levaron unha caixiña comemedos na que gardaron o medo ao lobo, o medo á escuridade, ás serpes, ás pantasmas...

Como cada venres, os pais de Fran e Sara van ir ó cine e a avoa Raquel quedará con eles, pero soa o teléfono. A avoa di que tivo que ir facer unhas compras...Con este suxerente comezo deu vida Fran á historia de Que medo mamá Raquel! que fixo as delicias das nenas e nenos que escolleron este conto gracias á dixitalización das imaxes e á presentación das mesmas. 

Comments

Vaia sorpresa, vaia sorpresa tivemos hoxe na escola cando abrimos o correo!!!!
Nin máis nin menos que Cami, o noso ratiño amigo amante dos libros e gran coñecedor das bibliotecas galegas mandara unha carta por internet ás nenas e aos nenos do colexio de Boimorto...
É decir..., a nós.
Esto era o que poñía:

Ola nenos e nenas:
Despois dunhas longas vacacións, irei facervos unha visita o venres, coa miña nai Lupe. A función que ides ver trata do circo. Lupe é artista de circo e estase preparando para marchar nunha nova xira. O venres faranos unha demostración das súas habilidades. Os contos que imos contar son:

El elefante encadenado
Olivia salva el circo Ian Falconer

Comments

As persoas encargadas da biblioteca en secundaria son as seguintes:

LUNS
Begoña Babío 

MARTES
Teresa Adrán 

MÉRCORES
Mar López 

XOVES
María Cernadas 

VENRES
Anxo Pérez

E que a animación das lecturas seguirá o seguinte calendario:

Begoña Babío : 6 de novembro, 25 de xaneiro e 12 abril 

Teresa Adrán : 17 de novembro, 9 de febreiro e 27 de abril 

Mar López : 2 de decembro, 24 de febreiro e 12 de maio 

María Cernadas : 17 de decembro, 11 de marzo e 27 de maio 

Anxo Pérez: 15 de xaneiro, 26 de marzo e 11 de xuño

Esperamos que non faltedes a ningunha e lembrade que podedes deixar os vosos comentarios neste blogue.

Comments

      - Que?

- Atreveste a excavar no pasado en busca de respostas?

- Que donde podes atopar a papeleta?

- Vale, xa cho digo, encima do ataúde...

- Pero, que ataúde?

- O que está debaixo do panel expositor

- E queres saber o lugar onde a debes depositar?

Teño medo...

Comments

Comments

Comments

Comments

Comments

Gústavos a nosa carteleira de contos?

A que esperades para ler os anuncios e decidir o conto ao que iredes o vindeiro xoves 29 de outubro?

Apresurádevos e deixade algún comentario neste blogue, tal vez nos convenzades de ir a algún...

Comments

Comments

CONVOCA

Ao alumnado de lnfantil, Primaria, Secundaria e PCPI deste centro, a participar na creación e deseño dun personaxe-guía do

  PROXECTO DOCUMENTAL: "CAMIÑO DE SANTIAGO".

 BASES

1. Ser estudiante do colexio de Boimorto.
2. Que sexa unha creación persoal e sen axuda.
3. O debuxo terá unha base de vieira.
4. Elaborar un personaxe que sirve de guía camiñante do "Camiño de Santiago".
5. Deberá dárselle un “nome” polo que cada personaxe entregado terá un nome orixinal que o identifique. Dito nome entregarase aparte, nunca integrado no debuxo.
6. Poderase empregar calquera técnica artística: cera, pastel, acuarela, collage...
7. O debuxo non terá ningunha letra, palabra ou frase.

ENTREGA

1. As persoas concursantes deberán entregar as súas propostas a Concha, Fran ou Marga antes do vindeiro 6 de novembro de 2009.    
2. En folio aparte deberán engadir a seguinte información:
• NOME DA/DO  PARTICIPANTE
• CURSO
• NOME DO PERSONAXE

 PREMIOS

* Un xurado revisara todos os deseños recibidos e elixirá os  mellores
* A decisión do xurado será inapelable
* Publicaranse todos os deseños concursantes no blogue da biblioteca
* O día 13 de novembro publicarase cal son as/os gañadores.
* Os premios non serán en metálico e estarán relacionados coa lectura. Serán entregados ao finalizar o proxecto documental.
Cualquera dúbida, dirixídevos ao comité organizador: Concha, Fran ou Marga                                                  

 Equipo de Biblioteca
 

Comments

UAUUUUUUU!!!!!

VAIA CHULADA!

E esto de que vai?????

Comments

Abride ben os olliños, escoitade polos corredores e non perdade detalle porque dígovos de verdade que este proxecto promete...

Comments

Aínda que non é nada fácil, intentaremos resumirvos parte do espectáculo, veredes...

Trapos e Anteollos, monicreques, e residentes nun armario vermello son moi diferentes o un do outro; mentres Anteollos pasa o día lendo, Trapos non para de queixarse sobre o seu destino.

O que ao principio parece unha simple canción na que Anteollos reflexiona sobre a vida dun monicreque, artella de forma singular a obra que pouco a pouco vaise desfiando ata convencer a Trapos e ao público de que os monicreques "molan" xa que con eles podes ser pirata, princesa dun conto de fadas, mago dun bosque encantado, subir ao ceo...

O contrapunto de Anteollos, representante e defensor da lectura e da imaxinación o pon Trapos, para quen as letras da palabra "monicreque" teñen un significado ben especial:

m de manipulados

o de oprimidos

n de ninguneados

i de illados

c de castigados

r de relegados

e de esquecidos e 

que de quero ser un neno

A pesar do persuasivo que pode ser Trapos, a entrada en escena dunha polilla e dunha nena dan unha viraxe á historia e amodiño pero sen pausa vamos decatándonos de que non hai nada mellor que viaxar coa imaxinación e que a lectura de contos é unha fonte inagotable de ideas, de recursos para disfrutar, para xogar e para dar saída aos outros "eus" que todas e todos levamos dentro.

 Noraboa Trapos, Ofelia pola vosa profesionalidade. Que non sexa esta a última vez que poidamos disfrutar dunha das vosas obras. 

Comments

Haberá dous pases:

• 1º pase de 10:00 h a 11:00 h para as nenas e os nenos de infantil e 1º ciclo de primaria.
• 2º pase de 12:00 h a 13:00 h para as nenas e os nenos de 2º e 3º ciclo de primaria.

Monicrequeando é unha campaña de dinamización lingüística e animación á lectura que ofrece a editorial Galaxia en colaboración coa Consellería de Educación.

Dita campaña, arredor da nosa lingua e arredor dos monicreques quere poñer en valor:

• A palabra: A nosa lingua como vehículo para o lecer, a arte, o entretemento...
• O teatro de monicreques: Como unha valiosa forma de expresión artística.
• O xogo: O descubrimento do teatro de monicreques como unha forma de lecer completa, creativa e divertida.
• A lectura: Porque os libros son compañeiros fieis que nunca deben faltar na túa vida.

Seguro que monicrequearemos un rato moi especial...

Comments

ATENCIÓN, ATENCIÓN!!!!

CONTO DIXITAL NA BIBLIOTECA!!!!!

QUEN LLE TEN MEDO Á BRUXA?

SERÁ O VINDEIRO LUNS, DÍA 5 DE OUTUBRO !!!!!!!

    NON      FALTEDES      Á  CITA!

As nenas e os nenos de 5º de E.P. decidiron tomar o patio o venres no recreo e anunciaron vestíndose de nena, neno anuncio o conto que escoitaredes mañán no recreo.

Comments

DINAMIZACIÓN DA BIBLIOTECA

Todos os días, na hora do recreo, leerase un conto durante os primeiros 10 ou 15 minutos. Cada profesora ou profesor participante nesta proposta baixará coas nenas e cos nenos que non queiran quedar o tempo restante na biblioteca.
Preténdese con esta actividade acostumbrar ao alumnado que sube á biblioteca, habitualmente a xogar ou revolver nos libros, a escoitar contos e a enfocar a súa atención  cara á lectura.

CALENDARIO DE  CONTOS

LUNS          -----------------   MARGA
MARTES       ----------------   CONCHA
MÉRCORES  ----------------   FRAN
XOVES         ----------------  MARGA , CONCHA OU FRAN

Comments